以“艺”战“疫”,东区抗疫题材作品展播之诗歌类(三)

以“艺”战“疫”,东区抗疫题材作品展播之诗歌类(三)

作品简介:一场突如其来的新冠肺炎疫情牵动着所有中国人的心,“武汉加油!”,攀枝花医务工作者在逆行,社区、警察等各方面力量积极参与,作者特别关注,在...[详细]

时间:2020-04-06
宝宝聪明的6个特征,快看看你家有几个?

宝宝聪明的6个特征,快看看你家有几个?

一出生就会笑的宝宝,那么恭喜你,你的宝宝非常聪明,还有些宝宝在妈妈的肚子里通过B超就看到会笑,这类宝宝更是智力超群。 有很多宝宝从婴儿时期就表...[详细]

时间:2020-03-30
小S最爱亏的刘真,才是最会说话的那个人

小S最爱亏的刘真,才是最会说话的那个人

小s也跳国标,因此经常挑衅刘真不会跳舞,刘真每次被气到跳脚:“我真的会跳舞”,这种互动成就了康熙最好笑的标志片段。 志玲在对话过程中是忍让和包...[详细]

时间:2020-03-30
韩国N号房:1000万女生被骂女权

韩国N号房:1000万女生被骂女权

最后 每次爆发恶劣的性暴力事件 总有别有用心的人见缝插针煽动舆情 但我们谴责的是恶行,并不是性别 更不应该是那些对女性善意的提醒 就是勇敢...[详细]

时间:2020-03-30
健玲:NLP情绪管理(二)你的情绪你做主,情绪是自我的声音

健玲:NLP情绪管理(二)你的情绪你做主,情绪是自我的声音

积极正面的情绪在告诉你,你喜欢什么,你需要什么,你享受什么,你是什么样的人;消极负面的情绪在告诉你,你希望如何被对待,你讨厌怎样的情境,你对他人有什...[详细]

时间:2020-03-29
陈道明的声音,浑厚有力字字句句敲打着我们所有人的心!

陈道明的声音,浑厚有力字字句句敲打着我们所有人的心!

#陈道明的声音#陈道明老师浑厚有力的声音,字字句句敲打着我们所有人的心!朋友,你看见了什么?记住了什么?是什么让你感动?灾难的来临,我们更要反省我们...[详细]

时间:2020-03-21
记住您,钟南山

记住您,钟南山

看到您奔赴疫区的身影 听到您如实回答疫情的声音 我没有流泪,增加了安慰 那样镇静 那样坚毅 这是一个 可今天,面对您的热泪盈眶 人们在2003年就...[详细]

时间:2020-03-19
抗击疫情全民行动|用声音传递力量:武汉,醒来!

抗击疫情全民行动|用声音传递力量:武汉,醒来!

当我们的心连在一起 在乖巧的女儿面前, 这名全副武装的医生哭了。 84岁的高龄,却擎起了一方晴空。 你来了,他/她来了,我们来了! 在抗击新型肺炎的路...[详细]

时间:2020-03-12
张含韵实力配音火上热搜:被诽谤十年,我依然热爱我的职业

张含韵实力配音火上热搜:被诽谤十年,我依然热爱我的职业

点进去才发现是另一个世界,许多人都说被她的声音征服了。 当时的张含韵哪见过这阵势,一开始极力澄清说自己有努力读书,但是天赋在唱歌跳舞方面,参...[详细]

时间:2020-03-10
新房隔音差,隔壁“风吹草动”都听得清!装修师傅教你怎么解决!

新房隔音差,隔壁“风吹草动”都听得清!装修师傅教你怎么解决!

简单一点的做法是天花吊顶安装隔音板,地面安装隔音垫,装修后再在地面上铺上隔音地毯,就能在最大程度上隔绝楼上楼下的噪音影响。在选择隔音板是我...[详细]

时间:2020-02-27
服务员说话声太大男子被吵醒骂了几句服务员一刀捅了过去

服务员说话声太大男子被吵醒骂了几句服务员一刀捅了过去

民警赶到现场后,行凶服务员已经被大家控制,受伤的男子躺在床上,背上被捅了一刀,情况不太严重,工作人员对其进行了简单的包扎。民警对受伤男子进行了...[详细]

时间:2020-02-22
易烊千玺与谢娜、何炅现身《广播小站》,易烊千玺涂鸦造型有点萌

易烊千玺与谢娜、何炅现身《广播小站》,易烊千玺涂鸦造型有点萌

《朋友请听好》在1月2日开播了,而易烊千玺和谢娜、何炅一起前往《广播小站》的画面曝光,三人每人拉着自己的大旅行箱,一前一后走进《广播小站》。...[详细]

时间:2020-02-19
那些“弃医从娱”的歌手,毛不易和周深还没啥,而他是无数人中二期的记忆

那些“弃医从娱”的歌手,毛不易和周深还没啥,而他是无数人中二期的记忆

相信大家都知道娱乐圈中的很多明星都不是科班出身,他们之前可能从事的行业和娱乐圈完全不连接,其中就有很多歌手之前从事医学专业,那今天我们就来...[详细]

时间:2020-02-15
耳鸣与耳聋的临床特点

耳鸣与耳聋的临床特点

耳鸣是指在无任何外界声源或刺激存在时,患者耳内或头部所感知到声音的一种主观感觉。耳聋是指由于人体听觉系统中的传音、感音、听神经或(和)各...[详细]

时间:2020-02-15
【预约】我是小小配音员

【预约】我是小小配音员

作为配音教学内容的启蒙课,采用篇幅短小、角色鲜明、趣味性强的动画片段作为教学载体,通过为动画配音,打开学习配音的大门,让他们初步感受配音的魅...[详细]

时间:2020-02-14
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