（来源：大观新闻）
科技产品进校园
列位看官：科技手段日新月异，应用到各个方面带来了积极的变革。教育领域适当合理地运用先进科技手段也是好事一桩，但同时，教育关乎千家万户，科技手段的运用必须确保安全有效，不能有丝毫瑕疵。
近日，浙江金华一所小学让学生戴着头环上课，以监控是否走神。这个头环可以检测脑电波，评判学生上课、写作业时是否集中了注意力，并给学生的集中注意力情况打分，学校老师则会把这个分数像考试成绩排名一样发到家长群里。
这一事件引发了社会的强烈不满。学校回应称，使用近一年来，“学生无明显副作用”，并强调家长也没有抗拒。
也许学校的初衷是好的，认为可以提高学生注意力。可在没有明确的证据证明这个头环完全没有副作用的前提下，就贸然把学生当做“小白鼠”显然是错误的，至于家长没有抗拒也不能作为学校行为正确的挡箭牌。把注意力分数像考试分数一样发到家长群里，更是加剧了家长和学生的焦虑。
有调查显示，该款头环的网购单价是3400多元，技术上并非公司宣称的那样先进。这样的一个产品是如何堂而皇之地进入到学校呢？经过了怎样的程序？是谁或哪个部门拍板的？
时下，很多打着高科技幌子的产品削尖脑袋往学校里侵蚀，其所谋者，利也。教育主管部门要睁大眼睛，设立“防火墙”，别误了孩子。
正所谓：
扶贫绝非是扶懒
列位看官：我国的扶贫事业近年来取得了巨大成就，这大致得益于三点，一是国家扶贫大政方针好，二是深入基层的扶贫工作者全力以赴，三是被扶贫者踏实肯干。
“没有任何一家想脱贫的样子，每家进去就是房子不修理、路不修理、房子漏雨，嘴巴张开就叫，幸福不是张嘴要来的，不是手伸开要来的，不是翘着脚等来的。”“看看那些开车、住洋房的人家，哪个是靠低保富起来的，不都靠自己双手……”近日，一条题为“云南一扶贫工作者‘骂’贫困户”的视频获赞无数。
这个引发共鸣的视频，说明在扶贫脱贫的大好形势下，有个别现象值得警惕。少数贫困户习惯于“等、靠、要”， 想当、争当、抢当贫困户的现象有所抬头。扶贫干部拼命干，贫困民众一边看，甚至有人声称“当上村干部，不如低保户”。
扶贫不是扶懒，让那些懒惰的贫困者躺在家里享受着各种福利待遇，就不是精准扶贫，其即便短暂脱贫终究也会重返贫困。
对贫困者加强脱贫自强教育应该是扶贫的一项重要内容，要让贫困者从内心认识到国家扶贫不是一味地“授之以鱼”。同时，相关部门在执行扶贫政策时，特别是涉及到资金和物资的发放，必须有的放矢，对那些懒惰的贫困者要有约束机制。
正所谓：
（头像漫画作者：董汉勇）
作者：
许明，大报记者，好写诗而不拘平仄，每有所成则欣然忘食，人称之诗人记者。
编辑：苏昕
校对：王涛
责编：孟楠
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