如今,许多家长都想要把孩子送到英国上贵族学校,希望他们毕业后也能成为“贵族”。
但当他们发现即使是英国最好学校——伊顿公学的学生学习和生活甚至比平民学校的学生还要苦时,怎么也弄不明白这些苦行僧式的生活同贵族精神究竟有何联系。
其实这一点也不稀奇,因为西方所崇尚的贵族精神不是爆发户精神,而是一种以荣誉、责任、勇气、自律等一系列价值为核心的先锋精神。
01
富和贵不是一回事
世界著名的贵族学校要实行如此严格和艰苦的军事化训练,目的是要培养学生的合作意识和自律精神。
真正的贵族一定是富于自制力,一定是有强大的精神力量,而这种精神力量需要从小加以培养。
这一教育方式也确实用这种方式培养出了很多优秀的人物,比如打败拿破仑的威灵顿将军,就是伊顿公学的高材生。
在大多数中国人的意识里,富与贵是一样的,没有什么区别。但事实上这是两回事儿。富是物质的,贵是精神的。
贵族精神,首先就意味着这个人要自制,要克己,要奉献自己,服务国家。
英国的威廉王子和哈里王子,毫无疑问,是贵族。
英国皇室把他们送到陆军军官学校去进行学习。
毕业后,哈里王子还被派到阿富汗前线,做一名机枪手。
英国皇室知道哈里王子身份的高贵,也知道前线的危险。
但是他们公认为国家奉献自己、承担风险是贵族的本职,或者说是本分所在,是理所当然的。
02
贵族代表了尊严和品行
储安平在《英国采风录》中说过,英国的贵族制度之所以能延续至今,是因为得到了大家的认可。
英国的老百姓普遍认为,贵族精神代表了一种尊严,一种高超的品行。
西方中世纪的战争好多跟中国春秋战争非常相似,战场上是对手,下了战场仍然还是朋友。
英国爱德华三世两个儿子兰开斯特公爵和约克公爵的后代,他们都对英国王位感兴趣,于是两个家族间发起了一场内战。
战争的结局竟然是不打不成交,两大家族后来打出了感情,互通了婚姻,兰开斯特家族的亨利七世娶了约克家族的伊丽莎白。
联姻之后,约克和兰开斯特两大家族宣告合并,开创了都铎王朝。
在欧洲的政治中,有一个特殊传统,就是一个国王,即使是被从王位上推翻下来,也会受到必要的礼遇,这也是骑士精神的一种体现。
这其实和中国老话“凡事皆有度,过犹不及”异曲同工,这个道理不仅是战争中,用于当代教育,孩子的成长都是同样的重要。
03
要竞争更要有风度
欧洲的贵族宁可承担养虎为患的后果也不愿意丧失自己的风度。
正如荷兰史学家约翰·赫伊津哈所说:
“火药的传入虽然把骑士阶层炸得粉碎,但是中世纪骑士所体现的并且被理想化的骑士精神,却在近代西方文化中得以保留”。
这种骑士精神实际上就是贵族精神的一部分,它作为一种道德理想,对西方人的民族性格有着长久的影响。
贵族精神中要求要低调。
无论是洛克菲勒帝国还是我们熟悉的比尔·盖茨,这些人平时非常节约,但是并不小气,因为在面向社会进行捐赠的时候,都非常慷慨。既节约又慷慨,这也是一种贵族精神。
这种精神,从一个角度来看是慷慨,从另外一个角度去解读,也可以说是一种担当精神,一种社会责任感。
所以在今天西方社会的主流意识当中,最让我们感动的就是这种无处不在的担当精神。
比如西方的航海业有个不成文的规定,当一艘船遇到危险要沉没的时候,船长肯定是最后一个离开的,或有的船长干脆选择和船一起沉没,这就是从贵族精神延续下来的一种承担精神。
在电影《泰坦尼克号》中,船即将沉没的时候,船长走进了船长室,选择了和船共存亡,这就是一种担当精神。
这是对贵族精神最好的诠释,它告诉我们,有一种死比平凡的生更伟大。
04
贵族精神的实质
贵族精神跟物质条件,有的时候可以说没有什么关系。
就像当年张爱玲所说的,旧上海公寓里的那个电梯工,一定要衣冠楚楚,领带打得整整齐齐,才肯出来给顾客开电梯,这也体现了一种贵族风度。
还比如许纪霖教授所说的,有一个下岗的三轮车夫,靠自己蹬三轮车的微薄收入,养活了几十个孤儿,一个一个送他们去上学,我们也可以说,这个人具有一定的贵族精神。
靠自己的双手去创造美好,我们每个人都可以成为一个精神贵族。
真正的贵族精神,应该有三根重要的支柱。
一是文化的教养。
抵御物欲主义的诱惑,不以享乐为人生目的,培育高贵的道德情操与文化精神。
二是社会的担当。
作为社会精英,严于自律,珍惜荣誉,扶助弱势群体,担当起社区与国家的责任。
三是自由的灵魂。
有独立的意志,在权力与金钱面前敢于说不。而且具有知性与道德的自主性,能够超越时尚与潮流,不为政治强权与多数人的意见所奴役。
贵族这一无论是在称谓还是实质性的确认,都必须是与其品德、学识、行为相符合的。
贵族的真正意义是指其在精神和高尚行为上的拥有。
他不会为了一些眼前的现实利益,去背信弃义,去不择手段。
基于这样一种意义上来讲,精神的贵族和所谓富有之人应该是没有关系的。
精神的贵族不一定富有,富有之人不一定是贵族。
因为这种贵族精神不是用钱可以买来的。
弄清楚了贵族精神的本质,才能更精准的培养孩子的优秀品质,成为精神的贵族。
鼓励孩子多出去看看,十分必要,让孩子们跟随见学国际一起去体验英国的“精英教育”,成为集健康体魄,德行,智慧,文化礼仪及学问于一身的学者。
孩子们在课堂上,除了学习基本的知识内容,少不了文化教养的学习。
学校更看重的是开放、大胆、独立的思维,鼓励孩子们不被多数人的意见所绑架,培养知性与自主性的思考方式。
除此之外,丰富的课外活动,户外独步等,极大的锻炼了孩子的团队协助能力,培养孩子坚韧不拔的意志及敢于担当的责任心。
自律,独立,奉献,服务,才是真正的精神贵族,和见学国际一起,零距离触及英国贵族教育!
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