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7月10日，四川大学发布《2024年度拟新增本科专业、预备案专业、拟撤销本科专业公示》，拟撤销31个本科专业！既包括四川大学的王牌专业水利水电工程专业，也包括所谓的四大天坑专业“生化环材”专业，以及音乐学、表演、动画等艺术类专业。
每逢高考季总会提及一个问题“无用”专业为什么不取消？借此机会聊聊这个问题：
1.有些专业不是为了教学生，而是为了养老师，甚至是养学校？例如文科专业对硬件配套要求低，教学成本低，适合大量招生？
2.根本问题在于高校，全方位设立专业追求高大全？不管这个专业就业如何？在本校的教学质量如何？别的学校有我就得有。例如很多理工类大学招大量文科专业，是不是多设专业多招生源多赚钱？
3.冷门专业应该单独招生，连续几年都招不到就应取消该专业？近两年高考录取，就曝出过多所211、985名校提前批和国家专项计划出现断档现象。校方以为在某些高考大省的提前批投放冷门专业，依然会有大量的高分学生报名以保证学校的生源质量不受影响。然而，现实并非如学校所愿。
4.大学本科专业没必要分那么细，学生可以根据自身职业规划选大类方向。然后考相关的专业考试，由学校认定；考相关的行业考试，由社会认定。先通识再精专的方式对个人对社会都更有利。
最后我补充一个观点：早年北师大的H教授发言称，每年给非洲留学生补贴十万太少？换言之，对于国家发展需要的冷门专业学生，是否可以给一些补贴？例如地质勘探/野外考古吃苦受累的冷门专业能否考虑减免学费且定向培养？例如非物质文化传承相关的专业，是否可以出台一些激励政策？
四川大学拟取消31个本科专业释放了什么信号？接下来其他高校是否也会所动作？各位同学和家长在高考志愿填报的时候还会选择报读这些专业吗？
