2019-06-15 来源：《中国教育报》
“我不想哥哥的疏忽，在弟弟身上再次发生。”对于上海市闵行区平阳小学的家长马爱丽来说，因为之前缺乏对视力的关注，自己的大儿子三年级就戴上了眼镜。
2018年，马爱丽的小儿子入读平阳小学一年级，她发现，学校对学生视力的关注渗透到学校的方方面面。
在平阳小学，学生在校园中随时可以测量视力、每天都能接触球类运动、午餐还能吃到有益眼睛的蔬菜，学校调整多媒体教具的字号和背景色、根据各楼层采光不同个性化改造灯光、为保证课间休息设置两遍下课铃，家长参加护眼培训课、还会收到假期前后孩子视力变化对照表、好家长评选中也增加了近视防控指标……
这样渗透到学校各个角落的近防措施不仅出现在平阳小学。在闵行区，中小学和幼儿园逾400所，名校数量也颇多，青少年近视防控的压力不小。2018年6月，《闵行区儿童及青少年近视眼综合防控三年行动计划》发布，该区教育局、卫健委、体育局、新虹桥国际医学园区美视美景眼科中心四家联手着力构建一个近视眼立体防控系统。
作为全国儿童青少年近视防控试点区，闵行区已经开始打响一场“视力保卫战”。
课堂内外迈步走
“眼睛一霎，老母鸡变鸭；眼睛白白，近视眼看勿出……”一曲朗朗上口的沪语童谣rap（说唱音乐）让枯燥的近视眼防控变得好玩生动有趣。同时搭配上活泼的快闪舞蹈，在平阳小学，近视眼防控变成了体卫艺结合的范例。
在平阳小学，下课时分，校园里热闹非凡，孩子们在操场上游戏、打闹、玩着各式运动。
“踩球、拉球、拨球、跨球、运球……”小球员们在不一样的足球训练课中学会保护眼睛的秘诀。保证每天1至2小时的户外时间是保护孩子视力的最佳方式。同时，球类运动又是防止孩子视力变差的高效运动。平阳的课堂将近视眼防控与课程无痕融合，在细致入微处引领孩子学会爱护眼睛。
对三年级（5）班的学生杨雅文而言，“护眼秘籍”藏在校园生活的各个细节里。从视力趣乐园到“点亮视界”宣教室，从“walking上海”主题墙到走廊里的视力表，从自助快速视力检测仪到花坛边的眼肌训练图……浸润在校园每一处的近视眼防控措施，提醒着孩子保护眼睛的重要性。
在闵行区，近视眼防控不仅走进了学校文化的各个角落，更是走进课堂之中。
比如，在闵行区颛桥小学，学校开展了“火眼金睛”活动，在学校操场周围挂上字体、大小、颜色等不一的卡片，鼓励学生下课后走出教室看看远方的景色，辨认文字。同时以班级、小队为单位开展趣味竞赛，比一比哪个学生看得远，看得准。上海市文来中学在每个教室配备了可调节的课桌椅，明确要求至少每两周让学生调换一次座位。学校定期举行预防近视专题讲座，邀请沪上近防专家与学生面对面交流。
闵行区积极探索在三类课程中全面渗透近视防控，在基础型课程中逐步推进体育课程小学每周4+2（即每周4节体育课2节体育活动课），中学每周4+1（即每周4节体育课2节体育活动课）。闵行区通过政府购买服务的形式，与社会专业机构合作，在拓展型课程中引进专业化的师资和课程，助力学校创建“一校多品”，确保校园体育运动每天一小时覆盖全体学生。
2019年，辖区内的莘庄镇学区将率先开启一场灯光大改造，包括莘庄中学、莘庄镇小（北校区）、康城幼儿园在内的8所学校（幼儿园），开启一场灯光大改造，一共345间教室都将纳入护眼灯改造项目，根据采光条件不同或增或减，超1万名学生将享受到这种个性化定制的灯光护眼方案。
家校互动携手走
2018年12月17日，一场特殊的辩论赛在闵行区田园高中举行。
以“中小学生近视防控应该以家庭为主导VS中小学生近视防控应该以学校为主导”为辩题，闵行区17所高中参赛，近千人参与现场观摩，同时进行微信直播。
在闵行区教育局副局长乔慧芳看来，这不仅是一次比赛，更是一场对社会、对家长的近视防控宣讲。
平阳小学校长朱红这几年有个明显的感觉，学校里对近视“无所谓”的家长人数明显减少,努力做爱护孩子视力的“阳光家长”越来越多。
近视防控少不了家长的努力。为此，平阳小学特别加强了家校联动。为一、二年级学生及家长举行“预防近视·从正确执笔姿势开始”的爱眼讲座、家长会上特别说明近视防控的重要性及学校目标……一系列活动开展下来，马爱丽感觉自己也算是半个近防专家了。
为提高教师对近视防控的重视，平阳小学也出重招。除要求教师关注学生视力的发展，定期对学生进行视力检测，收集学生视力变化情况外，对近视新发病率高的班级，学校还将约谈班主任及任课教师。学校特别设置了阳光教师评选，班上学生视力保护得好，班主任老师还将收获来自学校的特别奖励。
这样的家校互动在闵行已经形成常态。通过学校、家庭、街镇多路径推进，闵行区儿童青少年近视防控将在2018年的基础上实现每年降低0.5个百分点以上，到2030年6岁儿童近视率控制在3%左右，小学、初中、高中学生近视率分别下降到38％、60％、70％以下。儿童青少年屈光发育档案建立100%，在现有14个学区中实现每个学区建立一所近视防控示范校，充分发挥辐射引领作用。
该区还加强学校近视眼防控宣传教育，要求各学校每学期上一节学生视力健康课；每学期开一次家长通气会、一次班主任分析会；每学期办一期视力保健知识黑板报；每班每学期选举表现突出的学生作为“爱眼小卫士”并给予表彰，日常学习生活中协助老师做好班级近视眼防控举措的落实。
同时，该区要求各校争取家长配合，控制学生每天电子产品使用时间，寒暑假期间通过视力测试对比、家校联动监管等落实近视防控措施。
闵行区爱博果果幼儿园将幼儿视力管理的工作流程进行了标准化的设计，嵌入了幼儿园健康平台中，再通过方便实用的视力检查电子设备，实现了一键收集幼儿视力检查数据，自动汇总分析幼儿视力情况，智能生成视力检查的报表。当系统分析监测到视力低于本年龄段正常发育值时，就会立刻发出预警，并自动弹出干预的措施，推送给不同对象和家长，指导大家相互协作，专业地开展跟踪与指导。
医教协同齐步走
“妈妈，戴眼镜一点儿都不酷！”马爱丽的小儿子今年参加了“探究眼睛的奥妙”STEAM课程，他不仅用“玩”来体验眼部筛查、学习科学用眼知识，还动手做眼镜，戴眼镜，沉甸甸的分量架上鼻梁，他体验到了近视200度和400度的感觉。“以后要少玩电子产品，保护眼睛。”他告诉妈妈。
这样的一套让儿童青少年以寓教于乐的方式探索眼睛奥秘的STEAM课程，是闵行区在2018年依托新虹桥国际医学园区美视美景眼科中心专业机构，开发的“探究眼睛的奥妙”STEAM课程。目前已经实践的课程有“视力和视野、眩光与生活、视觉与对比、如何防护紫外线、眼睛与美学”等5个内容，将形成适合亲子、小学、初中的课程体系。
青少年近视防治工作，不能只依靠教育，医教协同要齐步走。在这方面，闵行区有着得天独厚的医疗资源。复旦大学附属耳鼻喉科浦江分院、上海市儿科医院在古美街道，新虹桥国际医学园区美视美景眼科中心在华漕镇。
2018年底，该区教育局与区卫健委、区体育局、复旦大学附属眼耳鼻喉科医院四方签约，共同推进闵行区青少年近视疾病防控体系框架建设。这个体系将打破教育、体育、卫生等部门的壁垒，整合社会资源，通过职责明确、衔接有序、协同合作的青少年近视防控体系，逐步控制近视发病率。
如今，马爱丽对儿子的视力状况不再是两眼一抹黑，每个学期她都会收到自己儿子的视力发展报告。而在平阳小学，每个孩子都建立了屈光发育档案。同时，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，提供个性化的干预、治疗方案。
据乔慧芳介绍，未来，闵行所有的孩子都将拥有属于自己的视力动态监测表，持续跟踪视力的波动变化。不仅连续记录个人的眼健康状况，而且通过大数据的分析，能主动识别近视易发人群。同时，区教育局与区卫健委联手，积极开展辖区学生视力普查，为辖区内儿童青少年建立屈光发育档案。
此外，该区还将对学校卫生保健教师进行专业知识和技术培训，建立一支以保健教师为主的骨干队伍，培养一批具备眼视光基本知识的视力保健工作人员；以卫生保健教师为骨干，各校开展教师分层培训，提升全体教师的“防近”意识及工作能力；将近视眼防控纳入该区新教师规范化培训内容。与此同时，该区创新拟定了《闵行区近视防控示范学校》考核标准，根据各校近视眼防控管理机制、近视眼防控环境、近视眼防控科普教育、近视眼防控教医结合及近视眼防控特色开展情况分别进行评分，以打造更多专业科学且有示范引领作用、教医结合的学校。
(本报记者 刘博智 李小伟)
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