如果我问你，童话大师是谁？你可能会说安徒生或者是郑渊洁。如果我问你谁是散文大师？你可能会说朱自清或者是余秋雨，更或者是沈从文、巴金，但是如果你我问你，校园小说第一人是谁？答案应该只有一个，那就是安德鲁·克莱门斯。
德鲁·克莱门斯是美国备受欢迎与敬重的畅销书作家，作品入选“全美儿童阅读计划”，荣获70多项荣誉，包括风凰童书奖、美国杰出青少年童书奖、爱·伦坡最佳青少年推理小说奖，以及美国多州家长高分票选大奖等。由于其作品深具教育意义，引进至德、法、意、日等十余个国家，获多国教育部门、读书机构重磅推荐，被看作是培养孩子的阅读写作能力、沟通能力、合作能力的必读书。
故事发生在孩子身处的校园，他们聪明又淘气喜欢恶作剧、不遵守课堂秩序、考试不及格、上课爱说话……但是这并不能简单的表明他们就不是好学生，对于好学生的定义到底是什么么？我们会在他的小说中得到不同的答案。
这套校园小说，像是一种成长的陪伴，也是一种潜移默化的滋养。所以说克莱门斯校园小说系列不仅仅是一套儿童读物也是一套每个大人应该看的书。这套书不仅给了我们一次了解孩子、反省自己的机会，也让我们在文中小主人公的身上，学到了当面对孩子的那些“大大小小问题”，作为家长我们到底应该怎么做并且每套图书针对孩子不同的能力进行了侧重培养，接下来我们就一起看看吧！
创造力培养 ：
放飞想象，突破自我，挖掘日常生活中的新方法，让思维和行动不拘一格。
《我们叫它粉灵豆》
笔=笔？笔≠笔？
笔=粉灵豆
读《我们叫它粉灵豆》
学会
活用“创造性思维”和“文字的力量”
为了捉弄英文教师葛兰洁，尼克发明了一个代表“笔” 的新词“Frindle”……被学生挑战权威的老师应该如何应对？家长应该如何教育充满创造性思维的孩子呢？
《作弊》
做自己喜欢的事
追求自己心中的梦想
每个人都可以成为传奇
读《作弊》
体会
成功的必备条件：创造力和行动力
佐伊觉得好朋友娜塔莉写的小说很棒，于是建议她取个笔名，伪装成大人去投稿！两个小学生想在大人的世界里出头可不容易，娜塔莉有机会成为真正的作家吗？
《零花钱大计划》
花自己的零花钱
不如赚别人的零花钱
金钱观、经济观要从小培养
读《零花钱大计划》
思考
金钱、学校、友谊和成功的真实意义
格雷格发现学校里的每个同学都有零花钱，决定在学校卖自己写、自己画的迷你漫画书。但是老师和校长会同意吗？格雷格这个点子到底行不行呢？
行动力培养 ：
打破“只说不做”的魔咒，拒绝拖沓疲惫，用行动改变现状。
《兰德里校园报》
善意的批评有穿透心灵的力量
接受它，勇敢地面对自己
读《兰德里校园报》
找回
丢失的理想
卡拉自制的校园报不仅深受大家的欢迎，还唤回了拉尔森老师的教学热情。不料，校园报上的一篇文章惹怒了校长，卡拉和同学们能顺利地解决这次危机吗？
《成绩单》
天才还是笨蛋？
不是成绩单说了算
读《成绩单》
反思和讨论
“考试分数”究竟是个什么东西
平素成绩优异的诺拉突然一下子几乎全科不及格，这就像是在平静的池塘里丢进一块石头……这是偶然的失手还是蓄意为之？这里面隐藏着怎样的惊人秘密呢？
《不要说话》
我有权保持沉默
读《不要讲话》
理解
孩子们的集体力量
和追求公平公正的决心
雷克顿小学五年级的男生和女生全都是爱讲话的“大嘴巴”。可是，有一天这群孩子突然闭了嘴，这件事一定不是那么简单……究竟发生了什么事呢？
品格力培养：
与其想要一个好成绩，不如拥有一个好能力。
《差点丢了自己》
不要总是羡慕别人
不要总是与别人相比
要懂得欣赏独特的自己
读《差点丢了自己》
寻找“诚实”和“自我”的价值
葛瑞森家这对双胞胎趁转学“丢”了一份档案的机会，瞒着大家轮流上学，体验所谓的“一人生活”。可这样一来，两人就要努力装成对方。这样下去可不成！那该怎么办？
《自省清单》
自省
不仅要正视自己的缺点与不足
还应该善于发现自己的优点
建立自信
读《自省清单》
发现
天生我材必有用
小人物也能办大事
琼丹周围的朋友或才艺超群，或长相漂亮。她决定找出最棒的自己，让大家对她刮目相看。她能找到变得杰出的方法吗？面对同学的取笑与排挤，她可以和平解除霸凌危机吗？
《一号教室》
一个人的力量是有限的
要勇敢地向他人寻求帮助
读《一号教室》
体会集体和团结的力量
由于泰德所在的学校生源不足，学校面临着关闭。此时，亚普莉尔一家悄悄来到了泰德所在的小镇。他们带有什么秘密，他们的到来又会给学校带来怎样的转机？
《捣蛋小子变形记》
捣蛋鬼= 坏孩子？NO
读《捣蛋小子变形记》
看一个孩子由捣蛋鬼
到好少年的完美蜕变
克雷在学校里是个捣蛋鬼。这次他变本加厉，竟然画了一头驴子来嘲讽校长。校长会如何处置他呢？答应了哥哥不再捣蛋的克雷能够克制捣蛋的冲动，做个守纪律、尊重他人的孩子吗？
沟通力培养：
沟通力培养：孩子和世界好好相处，教育才有意义。
《我的外国笔友》
感受文化差异
结交国际伙伴
读《我的外国笔友》
收获异国真挚友谊
培养全球胜任力
艾比这学期必须完成一个额外的作业——给外国笔友写信。她和外国男孩萨迪德展开了一段跨越国界的动人友谊，却在相互通信的过程中遇到了不同的麻烦，他们该怎么办？
《地图圈套》
既要尊重自己的独特个性
也要融入到集体当中
读《地图圈套》
获得走出自我的勇气
艾尔顿创作了老师的大脑地图等一大堆秘密地图，谁知这些地图竟不翼而飞了。不久，拿走地图的神秘人发来了勒索信……艾尔顿该怎么办？他该怎样化解危机？
《16号橡皮筋》
想获得凝聚力
需要倾听同伴的呼声
读《16号橡皮筋》
看团队合作的黄金法则
哈特稀里糊涂成为合唱团的新指挥，不得不带领大家筹办表演。各种状况与复杂的分歧在考验着哈特的领导力和大家的团队合作力。哈特能完成同学们赋予他的使命吗？
《口香糖复仇记》
家人间的爱
不应用愤怒来表达
也不应用沉默来回应
读《口香糖复仇记》
体会亲子沟通中换位思考的重要性
杰克的爸爸是学校的校工这个秘密暴露了，他故意捣乱， 结果被罚清洁校园。接受处罚的同时，杰克发现了一把奇妙的钥匙，这把钥匙带他进入了一条神秘隧道……
长篇小说：
《学校是我们的》系列是历经五年精心打造的长篇小说，达到将能力运用于实践的目的。
《金币之谜》
校园危机引爆勇敢与贪婪的对决
熟悉的校园里藏着什么秘密
读《金币之谜》
培养孩子的团队合作意识
和敢于探索的勇气
奥克斯小学的所在地被葛林里集团看上了，要把学校拆了建大船乐园。作为学校新任的守护者，本杰明和同学吉尔要在28天时间里找学校的保护装置，拯救学校，他们能够成功吗？作为关键线索的金币究竟有着什么重要秘密？
《五声钟响》
拯救学校的秘密就在身边
如何突破困境，解开谜题
读《五声钟响》
提高孩子的责任意识
和独立自主的能力
时间一天天过去了，可是本杰明他们除了找到一些用航海谜语写的线索，毫无进展。此时，图书馆的钟给了他们灵感，引导他们找到了一份重要的法律但书，可这还是不足以拯救学校，不过至少鼓舞了他们的士气。而学校前前任守护者的加入，让他们看到了希望……
《四乘四之后》
强大的对手和难解的谜题
让行动困难重重
当朋友也是对手，如何是好
读《四乘四之后》
展示孩子的沟通意识
和理解他人的能力
随着解密过程的深入，他们找到了一位新的成员：罗伯特。但是他的加入让本杰明很不舒服，这样的组合，对他们接下来的行动会有帮助吗？他们能够顺利地找到奥克斯船长给他们留下的保护装置吗？
《致命地带》
新来的对手是什么人
行动陷入僵局
如何与同伴合作，突破困境
读《致命地带》
拓展孩子的自信意识
和欣赏他人的能力
留给学校守护者的时间不多了，可还有三个学校保护装置没有找到，寻工作一度陷入僵局。葛林里集团还介入了本杰明的家庭。企图用利益收买本杰明的妈妈。面对重重困难，校园守护者将如何破除险境呢？
《最后的盟友》
最终的行动即将开始
改变未来
学校隐藏两百年的秘密能否拯救一切
读《最后的盟友》
树立孩子的分享意识
和团队领导的能力
仅剩三天了，本杰明、吉尔和罗伯特招募了一批新的守护者——七名同学和因曼老师，在众人的努力下，他们找到了终极保护装置——奥克斯船长的遗体！在法律的保护下，学校度过了危机。惊险的28天，终于在此画上了圆满的句号。
克莱门斯的每一部作品都深受儿童喜爱很大人们的欣赏，他用故事作为信物，用热忱作为交换，在故事中，与孩子们一起体验喜怒哀乐，带领孩子们了解他们自己的淘气与梦想，了解他们还可以有更多美好的体验与追求，了解他们身边和身外的广阔世界。在不知不觉中，渐渐成为一个知性知礼的成熟的人。
有句话说的好，不知道让孩子读什么书的时候，就看看孩子考谁的文章。克莱门斯的作品不仅受到了各大媒体、学校、专家的推荐，而且还常常入选教材、阅读考试、标准测验等等，并且多次被省市国家级教育机构推荐，被列为小学生必读书，并且也同样获得过美国父母选择奖！
书可以带领孩子进入艺术殿堂，扩展视野和经验。亲子阅读、和孩子讨论书都是有效增强孩子阅读能力的最佳良方。如果你觉得我说的还有一些道理的话，那么，赶紧行动起来吧！
推荐书目
作者：安德鲁·克莱门斯
出版时间：2019年6月
出版：中国华侨出版社出版社
美国校园小说作家安德鲁·克莱门斯
历经五年精心打造，
受到图书馆肯定的提高阅读
和写作能力的必读书！
中文版全新完整引进，震撼登场，先睹为快！
故事精彩，引人入胜。内容丰富，富有趣味。
充满探秘与冒险，
令孩子忍不住写读后感
人物栩栩如生，语言幽默风趣，
潜移默化提升阅读兴趣和作文水平。
名家肯定，名师推荐。
寓教于乐，引导成长。
借助生动有趣的故事情节，
为孩子的生活里的困惑和问题开启了新的方向。
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