涉嫌羞辱四大发明罪?这名高校老师不太懂历史

编辑:墨黑纸白2019-08-24 11:30:35 关键字:四大发明,中国,高校,郑文峰,蒋某人,历史,世界,白君,印刷术,指南针,观点评论,郑文峰,蒋某人,纸白君,李约瑟,发明罪

原标题:涉嫌羞辱四大发明罪?这名高校老师不太懂历史

涉嫌羞辱四大发明罪?这名高校老师不太懂历史

撰文丨墨黑纸白

一、教育是门大学问,摊上事了就得认

昨天纸白君开篇聊了历史实用主义在理论上的高度,今天咱们再看看历史实用主义在现实中的具体案例,不懂这个很容易被擦枪走火。

近日电子科技大学副教授郑文峰在社交软件群“创新的本质2019”发表言论,称四大发明在世界上不领先,中国古代没有实质上的创新,被学生质疑。

涉嫌羞辱四大发明罪?这名高校老师不太懂历史

7月16日校方声明认为,郑文峰师德失范,取消其教学工作,停止研究生招生资格,限期24个月。郑文峰表示,不需要澄清与辩解,并同意校方的处理。

是非对错咱们不着急去评判,只说郑文峰老师的态度,纸白君是要点赞的,有些事无需澄清,也不必辩解,摊上事了就认,尤其是大帽子这种事儿。

从本质上来讲,四大发明的评判体系并非是由我们中国人研发出来的,它来自于一批被蒋某人赋予其使命的外国人。

二、四大发明被外国人评价出来,这项研究抵得上十个师

《解放日报》曾刊登一篇文说:““四大发明”是在抗日战争进入关键时期的历史时刻提出的。”

“曾经有人这样高度评价它在近现代史上的重要意义:(四大发明)这项研究抵得上共和国卫队十个师。”

那么四大发明到底是如何被蒋某人赋予使命的那群外国人开发出来的呢?料想蒋某人抗日之余,还是对文化战斗力有所了解的。

涉嫌羞辱四大发明罪?这名高校老师不太懂历史

应该是了解一下,最早提出“三大发明”的,是英国17世纪的哲学家弗兰西斯·培根。他认为:

印刷术、火药、指南针这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了:第一种是在学术方面,第二种是在战事方面,第三种是在航行方面。

大概是基于这种认知,所以在1942年的时候,我军虽在敌后战场,力量却日益壮大,而老蒋总是屡战屡败,最后弄得心急如焚了,为振民心打起了文化牌。

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于是研究中国科技史的英国学者李约瑟就成了蒋某人的不二人选,立刻派人请来密谈,于是1943年重庆方面就有了李约瑟版的中国四大发明文明体系。

也是在这个时候确立了,造纸术、印刷术、指南针和火药为中国古代四大发明的说法,不过当时可能普及度还不够,不如咱们现在目不识丁的都知道。

但在当时不仅轰动了中国,还轰动了世界,终于也轰趴了侵华时期的日本,不过从本质上来讲这段历史,现在来看可能并不太实用。

三、四大发明其实是被资产阶级社会利用了

咱伟大的马克思曾说:“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。

火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成了新教的工具。

总的来说变成了科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

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从马克思这三段话中,纸白君并没有听到对我们的赞许,反而透着很大的失望,是谁带来了在资产阶级们的福音?是我们。

是谁营造了当时世界性的殖民地萌芽?还是我们。虽然也帮他们推翻了骑士贵族阶层,但也营造了万恶的资社,让我们的马老同志终其一生推翻却未成功。

英国汉学家麦都思也曾说:“中国人的发明天赋,很早就表现在很多方面。中国人的三大发明,对欧洲文明的发展,提供异乎寻常的推动力。”

涉嫌羞辱四大发明罪?这名高校老师不太懂历史

纸白君也没有听出夸的意思,分明听到他说:“教会学生,打死师傅。”看到欧洲后来用我们的发明把我们打成一片,我们现在小学生们都咬牙切齿。

郑文峰老师是应该从历史的多面性来看待四大发明的问题,而不能简单明了的跟学生们说:“四大发明对我们中国没什么实质意义。”

从上述那些比我们研究我们的发明更为精通的外国人言语中,我们明确的可以看到,他们拿走了我们最为实用却被我们弃之不用的东西,来反制我们。

四、作为全世界最聪明的中国人,应反思他们偷走了我们的文明

这位老师应该问学生乃至学校,为什么我们作为世界上最为聪明的中国人,作为改变了整个欧洲甚至全世界的中国人,最后却被他们欺侮了?

你这么一问,他们就会开始有所思考了,但你不要告诉他们真的是为什么了,因为那个答案是我们的梦魇,直到现在我们也是提都不敢提的。

涉嫌羞辱四大发明罪?这名高校老师不太懂历史

只要告诉学生们,四大发明是资本主义的萌芽,四大发明是蒋某人居心叵测出的文化体系,四大发明是我们必须要反思、反思再反思的四大发明即可。

不过对于真正做学问的人来说,双耳不闻窗外事是不好的,现在的学生们那都是会翻出去看世界的,那都是批判性的看,外面的都坏,就我们好。

涉嫌羞辱四大发明罪?这名高校老师不太懂历史

想当年风景这边独好的赵老头儿,现在也很低调的,所以不能只做学问,面对从小到大莫不如是的学生们,一定要掌握我方的辩证法和我方的历史实用主义。

这可好,工作也没了,收入也没了,什么都没了,话是没太大毛病,但结果却不一定是你能承担的。

五、换个思路发现世界,但不要对无知的人说太多

有时候你换个思路去说,四大发明在世界上不领先,但在外国人的应用下变得特别领先,这话一说学生们那肯定倍儿感到骄傲嘛,还会举报你?

所以郑文峰老师还是不要再说什么“攻击人很容易”这样的话了,媒体都说你把有些学生踢出教学群了,虽然你说踢出去的这些并不是你的学生。

涉嫌羞辱四大发明罪?这名高校老师不太懂历史

但吃瓜网友们看了可不这么想,不都在怒骂说:“跟外面互联网公司一个德行,什么狗屁聊天自由都是双标的,这个老师也是这么双标。”

在我们这里做学问,一定不要太君子主义化了,跟纸白君学学有一点文痞精神,要和吃瓜群众们打成一片,让学生们在自我反思中进步,直来直去肯定吃亏。

不过最后没被定为涉嫌羞辱四大发明罪,这位老师真的该感恩戴德了,毕竟世上有一种饭是不好吃的,以后还是要沉默寡言不去吃的好。

2019—8—22落笔于墨辩閣

PS:本篇参考文献解放日报——《中国“四大发明”是外国人“总结”的》

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