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不知不觉，又到了一年教师节。
相较于早年间在我国教育的缺失，近年来体育在青少年教育中的作用得到了更多重视。今年下半年，在推进「体育强国」建设的大背景下，国务院也连续推出多项政策扶持学生体育教育，在保障各中小学体育课开课量的同时，也给了体育老师实现职业价值的机会。
终于，「体育强国」从校园开始！我们希望体育老师以后不再「生病」，也不再去「教数学」，并祝愿所有的体育老师们——教师节快乐！
文 / 圈哥
此前，在微博上有人曾发起过一项名为「你上学时最担心哪个学科老师？」的讨论，在下方留言区出现频次最高的回答，便是「我最担心体育老师，希望他能够保持健康，不要再生病了」。
确实，谁在上学的时候，没曾疑惑过：体育老师为何总是生病？而谁又没遇到过那么几节凭空消失的体育课？
从中小学到大学，在我国长久以来的应试教育大环境下，学校体育课仿佛就是给学生们在众多课业之余进行游戏放松的存在，而非教育的真正组成部分，给人一种可有可无的感觉。若要逐一罗列出没有存在感的职业，体育老师恐怕定是榜上有名。
而即便这样，体育老师却依旧被扣上了许多莫须有的黑锅，最常见的便是如有学生的文化课成绩不好，总能听到这样一句话「你的XX课是体育老师教的吗？」
这句话说的就好像，体育老师文化课水平很差一样，莫名地让这个群体感到愤怒却又无奈。其实，长久以来体育受到的偏见不止如此，倘若你是一名体育研究生，当向朋友介绍你的专业时，你一定也遭遇过朋友的疑问——「体育还有研究生？有什么好学的么？」
实际上，想要从中国的教育体系中走出来，成为一名体育教师或是体育从业者，除了要有强健的身体素质，需要学习的内容也不少。看看当今大学中体育专业的课程设置——体育史、运动生理学、运动心理学、运动医学、体育管理学、体育社会学……
在多元化的课程体系之下，体育教师原本就是一专多能的优秀人才。更不用说，他们其实可能更贴近我们普通人的生活——当你想和老师们聊天时，你完全可以和体育老师聊一聊之前的球赛，当然你要是没事就和你的化学老师畅谈如何制作硝化甘油之类的，那你是个狠人……
即便是有这样的背景，真实情况则是，你与体育老师本就不多的见面时间，还总会被以各种理由挪作他用，让人颇为无奈。
「体育强国，从开学开始」
此前就曾有多个调查显示，当下国人的身体素质较为羸弱，青少年肥胖率、近视率常年保持高位，而反观周边与我们有着相近身体素质的日、韩国家，都在注重青少年体能锻炼，提升体育在青少年教育中的地位。
韩国孩子赤膊在雪地中军训
我们常说「少年强，则国强」。现如今，新一代青少年的营养水平上去了，平均身高也上去了，但身体素质却没有得到同步地发展。在这样的情况下，真的可以让他们在未来扛起中华民族复兴的艰巨任务吗？
关于这个问题，圈哥认为大家心里都是有答案的。其实近几年在此方面，我们国家也制定了很多政策加强体育在教育中的地位。
今年7月，国务院印发了《关于实施健康中国行动的意见》，提出实施中小学健康促进行动，并对行动目标和举措作出部署。
《意见》指出，要明确学校体育和健康教育的目标，即让广大青少年享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志；明确学校体育和健康教育的内容，教会学生基本的健康知识、基本的运动技能和专项的运动技能，必须坚持经常性的体育锻炼；明确中小学生每天两小时体育活动的要求，即校内一小时活动，校外同样保持一小时活动；明确实现学校体育目标的路径，要开齐开足体育课，做到「教会、勤练、常赛」等。
在CCTV13播出的《新闻1+1》栏目中，9月2日的一期题目叫作《体育强国建设，从开学开始》。在节目的开始，白岩松就对今年8月国务院颁布的《体育强国建设纲要》中「青少年体育发展促进工程」的内容进行了解读。
节选自《体育强国建设纲要》
他说道「各位老师和家长都得记住了，开展青少年体育技能培训，使青少年掌握两项以上运动技能，而且，要推动大中小学俱乐部及运动队的建设。」
从以上政策中，我们足以看出现今国家对于体育教育的重视，但政策制定得再完善、再具体，要从根本上改变体育教育在社会中的看法，还是要从青少年、家长和公众自身出发，以切实行动来扭转固有局面。
白岩松在GES未来教育大会
在这一过程中，体育老师也要发挥好其真正的作用——强健其体，育之其魂，通过体育运动，让青少年能够在享受运动带来的快乐和体质增强的同时，得到心理层面更好的发展。就像白岩松去年12月在GES未来教育大会上所讲的那样，要让孩子学会「如何在规则的约束下去赢，及如何体面且有尊严地输」。
体育老师，也可以足够精彩
说了这么多，其实圈哥的核心观点就是——体育教育是整个教育体系中很重要的部分，因此体育老师不应该再被忽视，他们也应该拥有自己的职业精彩。
在教师节来临之际，我们也联系了两位体育教育从业者，问问他们是如何把体育的激情浇筑在这片热土之上。
首先是一位从业多年的老教师，他表示「其实近年来体育课被占的情况已经有了很好地改善，只有到临考试前两周才会有其它学科的老师发信息商量占课问题。」
同时他也提到，虽然上述有所改观，但现在的体育课还是存在需要改进的地方。「很普遍的一个现象就是女生在上室外体育课的时候很少活动，通常只是躲在阴凉处休息。怎么调动起她们的运动兴趣，提高体育运动参与度，是急需解决的问题。」
这让圈哥想到之前有一张名为「体育课上的女生」的图片在网上广为流传，本以为是展示女生的运动魅力，没想到点开以后是一排小猫在墙角的阴凉处避暑......
「体育课上的女生」
但也并不是所有的老师都会遇到学生参与度不高的问题。王长鑫是山东省济南市一所中学的体育老师，有着2年的体育教师生涯，他的境遇就有所不同。
「因为有中、高考体测指标，我的学生们参与体育运动的热情普遍较高，不需要刻意调动。」但他也面临着别的问题，「与其它学科不同，一名体育老师往往要带几个班级的学生，不可能每一个都叫得上名字，只能靠脸熟。因此我必须得努力记住更多的同学，这样才能更好地增进与学生之间的关系，和他们更好地交流。」
长鑫确实在努力去这样做，由于表现优异，他被破格提升为年级副主任，主要负责学生工作。
长鑫在年级家长会上
在一个极其注重升学率的教育大省，体育老师担当该职务并不常见，对此他表示，「这个岗位的职责主要在于学生管理方面以及与其它学科老师、家长的沟通协调。其实体育老师自身具备一些其它学科老师不具备的能力，我们更加注重学生的拼搏的精神和团结协作意识，也更注重学生的健康状况等，所以我认为体育老师完全有能力做好这一工作。」
在9月2日的那期节目中，白岩松说道「过去常有人说，你的数学不好是不是体育老师教的，这简直是开玩笑。今后我们要期待他更忙了，根本没有时间教数学去，另外我们也期待更专业的体育老师，因为这才能迎接体育强国的建设。」
的确，近段时间国家和社会开始越来越重视体育教育，发力推进体育教育改革。在这背后，体育老师的「孤独感」也在渐渐减少。现如今，他们缺乏的已经不再是鲜花和掌声，而是那些通过体育培养了健全人格、坚强意志，即使在最艰难的时刻依然乐观生活的学生们的感言。
在之前的采访中，一位体育老师的话让我们印象深刻，他说「有个学生曾对他说过一句‘谢谢你，体育老师’，正是这句话影响了我的生活观和价值观，对我而言也胜过千言万语。」
回想你的整个学生生涯，你可曾对你的体育老师说过一声「谢谢」，你又可曾在教师节这一天为你的体育老师献上一支花、说上一句「教师节快乐」......
在这里，让我们共同祝愿所有体育教育从业者：教师节快乐！也希望对于体育教育的重视，可以内化为我们民族的优势，帮助整个国家书写更为光明的未来。
本文部分图片来自网络
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