文 ▏木舒（辣笔小尖椒主笔）
一年一度高考结束，填志愿工作也正式开始。
而说起今年的高考状元，有一个非常不一样。
那就是以712的高分斩获2019年湖北省高考理科状元的学霸常书杰。
他是一名“不一样”的复读生。
因为早在2015年，他就以690分的成绩，获得了钟祥市理科第一、湖北省第八名，成功的被北京大学录取！
北大、梦幻学府，他应该一路开挂有段精彩人生才对，怎么今年又高考？
真实情况很魔幻：
原来，在进入北大后，宽松自主的大学学习氛围，让常书杰沉迷于游戏无法自拔，松懈了学习多门功课不及格，在大三那年，他被学校劝退了。
后来，常书杰回到了钟祥一中复读，没想到他再次高考发挥的比之前还好，考出了全省状元的好成绩。
说实话，这段经历真的很戏剧化。
学霸、被退学、复读、状元......
我们不得不承认，常书杰真的智商高、学习天赋强，也非常有勇气。
可是在这背后，他的这段魔幻经历不禁也让我思考：为什么一个在高中时的学霸，进入大学后就变成一个沉迷游戏不及格被劝退的“学渣”？
常书杰或许只是一个特例，至少他是有真本事，还能复读再进顶尖学府。他未来或许会有所改变，重新振作。
可这个严峻而又现实的问题，却是存在在千千万万大学生身上的问题。
几乎所有孩子都听过这样一句话：现在你苦点，等高考过后，你就解放了，想怎么玩就怎么玩！
是啊，当录取通知书出现的那一刻，人生的一个转折点就来了，标志着你“彻底解放”。
此后你可以放飞自我，玩游戏、谈恋爱、逃课、睡觉、染发、抽烟喝酒......一切一切都无所谓，没人管你，因为你已经“长大”“成功”了。
或许也就是因为如此，你会扎心的发现：
这些曾用18年备战高考，终成高考这场战役的胜利者们，在接下来的4年里，有太多太多，如昙花般迅速衰败。
其实被劝退的常书杰，不是第一个也不会是最后一个。
2017年，清华大学曾发布了一份对8名博士研究生，2名硕士研究生，1名在职硕士研究生的处分。
原因多种多样，无故离校、偷窃、打架、冒用学校名义在社会上参加活动，婚外情，宿舍留宿异性并且殴打异性，在女卫生间偷窥......
去年，湖南环境生物职业技术学院对学业成绩没达到要求的22名学生清退，40多名学生留级，因为成绩不及格。
华中科技大学也把18名学生本科学历降为专科，原因也是沉迷网游，考试不合格，给了多次机会却不珍惜。
我们感慨这些学校“太狠”了，可其实他们只是看不下去了，出手“整顿”了而已。
人民日报曾发过一篇评论，名叫：《沉睡中的大学生：你不失业，天理难容》
毫不夸张的说，全国超一半的大学生，都被这篇文章戳中了。
上课时，清醒没有发呆的多，发呆没有睡觉的多，睡觉没有玩手机的多
下课时，自学的没有吃零食的多，吃零食的没有看连续剧的多，看连续剧的没有玩游戏的多。
考试时，不给范围就不会考试，给了范围也只是复印同学准备的答案。
毕业前，上大学前填报志愿，不知道自己的兴趣特长。大学毕业找工作了，同样不知道自己有什么兴趣特长。
双休日起不来吃早饭，图书馆里没有你的人影，运动场上没有你的人影，实习要让父母开假证明，评先进要让父母找关系，补办证书要父母跑学校。
唯一投入过得是电视剧和游戏。
放飞自我、沉迷游戏、迟到旷课早退、成绩不及格......这就是现今大学里，最现实常见的现象！
因为被管了18年的我们，没人管了。
曾经的18年，我们过得很辛苦也很压抑。
从刚出生的那一刻，就开始了高考倒计时，人生的前18年，只有着一个主题：学习
家长监督着你学，老师监督着你学，每天从醒来到睡觉都有着严格的规划，学校里的课程表，固定的课间锻炼，精确的饮食、休息时间......
18年，我们都是这样被安排着走过。
而在进了大学后呢？
没有固定教室，固定位置，固定同桌。一学期下来，甚至你连同学都认不全，班主任可能只有在开学放假才能见到。
老师不再逼迫着你学习，做作业，背单词，不管着你上课是否在开小差
被管了18年的你，突然被放养，根本不知道怎么去学，整个人都变得懒散。
明目张胆的玩手机打瞌睡，睡觉追剧打游戏，逃课抄作业，考试就提前一周复习好了，反正多数会给范围，甚至还给答案，考不好还有补考，补考一般很简单，追求什么高分，60分及格就好，多一分都是浪费......
4年前，上知天文下知地理，人生巅峰，4年后，问啥啥也不会。
而最可怕的在于，以上这些不是特例，而是普遍现象。
藏在这背后的其实是教育上出现的巨大漏洞：
18年来，孩子们更像是考试机器，都是被各种人拿着鞭子逼着学习。
在他们心中，学习是一个非常痛苦的过程，他们找不到学习的乐趣，纯粹是被逼无奈不得不做。
在他们心中，高考是人生中最大的一个坎，过了之后便此生便一路顺风。
应试教育的压迫、严进宽出的大学制度，让许多学生18年努力的累积在4年间瞬间崩塌。
他们不知道高考只是人生中一个小坎，他们根本不知道“学习”的真正意义是什么。
斯坦福大学有一个非常著名的棉花糖实验。
实验者会让一个孩子独自在一个房间里面对一块棉花糖 15 分钟。实验者离开之前会告诉这个孩子，如果你忍不住了你可以吃掉它，但是如果你 15 分钟不吃这块棉花糖，那你就会得到两块棉花糖作奖励。
实验的最终结果很现实：
三分之一的孩子没有吃棉花糖，他们的人生大多非常成功、幸福的。
吃掉棉花糖的孩子们则相对过着贫穷、失意的生活，其中有不少被毒品、酗酒、肥胖等问题困扰。
而在这个实验背后揭露出一个非常现实的道理：真正强大的人是能够忍受时间和欲望的煎熬的，他们眼光一定长远，他们一定非常自律。
就像哈佛的一位学霸，他拍摄了一段vlog，记录了他一天的生活。
7点起床、吃早饭
8点做作业，制定计划
9点学瑞典语
10点数学课
11点半吃午饭
1点听计算机科学讲座
3点锻炼
6点半吃晚饭
7点继续学习、做作业
10点上床睡觉
除了时间表之外，他还为自己制定了几个目标：
早起
9个小时的睡眠
读50页的书
拍一个一日Vlog
每日他都是这样，早起会为自己写上一天的计划，还有阶段性、长久计划，在每件事之前都画了个方框，做完就标记一下。
你看，一样是大学，一样是自主学习，可两极分化严重。
别提自己制定每日计划了，很多大学生甚至连规定好的课都不去上。好不容易去了，也是睡倒一大片。
人是一种惰性动物，一旦开始为失败找借口，遇事就逃跑就成为本能。当你能抗得过苦难，抵得住诱惑，才能成就更好的人生
安逸、闲适，每个人都很贪恋，可很多时候，在隐藏在这背后的是心理上习惯性的懈怠。
明明知道自己正在越变越遭，却还是因为“懒”一次次妥协，一次次“随便”。
柏拉图曾说：自律是一种秩序，一种对于快乐和欲望的控制。
那些人生开挂了的人，永远都不会输给自己的欲望！
而在最后只想留给那些刚刚高考完对于大学满是憧憬的学生一段话：
高考是人生的第一个分水岭，将一拨人划进了大学，将另一拨人划进了社会。
但其实高考只是人生的第一个人生节点，人生真正的开始是从高考以后。
而大学其实是一个既美好而又现实的地方。
它更像是一个社会模拟器，给了你适应的时间，出错和过渡的机会和平台。
在这四年，你要学会怎么做一个“大人”，慢慢的独立，强化自我、找到人生方向。
在这四年，你要学会对自己的人生负责。
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