我当然知道古代智慧的博大精深，也知道读书的益处。我只是很不认同这种把学习当作交易的方式，也不赞同自己本没有儒雅之素养，却要求他人去硬背古典之文学。“古话说，严于律己，宽以待人。在你身上我看到的是宽以待己，严于律他”“古话说，己所不欲，勿施于人。你只是把自己没有做到的事情，强加给她人去帮你实现”他很气恼，认为我不仅不支持他，而且一点都不了解他。我看到了他的努力和认真，也意识到自己“不懂事”的不体谅。他也意识到自己的方式不太适合。会在自己的言行中更加注重细节：对小仙女的学习有严厉要求，但生活上依然会很关心；出门会顺便把垃圾都带出去。跟小仙女的几天相处，我从来不要求她学习。周末带她出去玩，有时间去逛逛街，生活处处皆学问，不仅仅是在书本里，也在周围环境的一人一物中。好紧好爽再浪一点，小仙女！
跟O同学冲突后，我问小仙女背诵进度，她说不知道背了有什么意义，反正背了也很快就会忘掉。我说，字面内容可能会忘记，但是在背诵的过程中，这种意义会深植内心，去指导一言一行。时间久了，这种感觉是不会忘记的。这就是读书的意义。她似懂非懂地点了点头。办公室小美女们问我，你性格这么好，今后对小孩子肯定也很少发脾气。我们都知道一个情绪稳定的妈妈对孩子的成长有多重要，我也知道熊孩子有时会让即使是道行再深修养再好的妈妈也有控制不住的崩溃时刻，但我希望自己带给TA的更多是轻松和快乐，即使是对于学习，也可以不那么痛苦。好紧好爽再浪一点，小仙女！
