从初中开始，邓雅方的梦想就是成为一名“医生”。但难能可贵的是，她不仅规划好未来的目标，并且会努力朝着目标前进，最终完成目标，让自己成为自己希望成为的人。
邓雅芳升入天津市南开中学后，听说清华大学医学实验班培养的学生，不是普通的临床医生，而是掌握现代生物科学技术、具备科研能力的医师科学家的消息，成为她奋斗的目标。
邓雅方的成绩非常优秀，曾参加数学、化学、生物学等多科竞赛，但高三参加化学竞赛的决赛中意外失败，虽然获得清华大学的降分录取认定，但寄希望通过竞赛成绩走进清华大学的梦想破灭。
“我觉得离自己的梦想越来越远了”。因为全力以赴准备化学竞赛，她的课程已经耽误三个多月，几乎错过一轮复习，“心灰意冷。”回想起当时的情景，邓雅方深有感触，“经历过的东西才是最重要的。”
“所谓无底深渊，下去，也是前程万里”，“失望的时候一定要想办法看到自己每一天的进步，这样才有动力继续努力下去”。邓雅方没有时间沮丧，她走回课堂，重新捧起书本迎接半年后的高考。
但是，努力未必会带来成绩：第一次英语考试，她的成绩在班里排名倒数，月考接二连三地失利，模拟考试没有进步，一次又一次的“坏消息”不断地打击她刚刚塑造起的自信。但是，每当短暂的自我怀疑之后，想起信任和鼓励自己的人，邓雅方总会积极调整自己的心态，仰起头说，“就算是为了不让相信我的人们失望，我也要坚持到底才行”。
保持良好的心态，坚持砥砺前行的同时，邓雅方积极寻找适合自己学习的方法，她根据每个学科的特点，针对性地摸索出相应的方法：语文英语重在积累；数学物理注重积累之后的总结与思考；化学生物则要留心处理细节。
邓雅方在高考冲刺阶段，做题不求“量多”，而求“质高”，不是机械的重复每一道题，而是寻找有足够价值，能让自己从中有所收获的习题。错题本里不仅记录错题，也有许多值得记录的“好题”。
她会利用碎片时间翻阅回味，从这些题的解答方式中借鉴思路，反复思考“如何想到这个解决方法”，寻找题目之间的联系，学习“解题套路”，总结答题技巧，用到自己的解题过程中。
坚持的同时，邓雅方每天会反思学习的时候犯过错误，寻找自己的弱项，抓紧每一分每一秒弥补。“不要因为害怕困难而让弱项影响了自己的总体成绩”，在考完试后及时总结，找到自己的薄弱点，对症下药，“一般我只会花一些零散的时间去学习长项。”一点一点努力，邓雅方挤进年级前五名。
唯有努力坚持下去，耐得住寂寞的考验，生活才不会让自己后悔。“坚持”是邓雅方特别喜欢的一个词，无论成绩多么糟糕，她总会调整心态，选择咬牙坚持，寻找适合自己的方法去提高成绩。
天道酬勤。高考时，邓雅方取得699分、天津市理科第二名的优异成绩，实现了高中时代的目标：来到了清华园，来到医学实验班，做一名未来“懂科研”的高水平医生。
“花开终有时”。每位学生都有自己独特的学习方法，特别是高考在即，考生要掌握好自己的节奏，不要自乱阵脚，坚持自己的梦想，确保合理的时间规划，用适合自己的学习方法去迎接人生的第一次大考。
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