电子保姆vs人际互动环境,谁能促进宝宝语言发育?

编辑:小小言2019-09-30 09:31:30 关键字:vs,互动,人际,孩子,宝宝,语言,边说,环境,边玩,能力,知识科普,孩子,宝宝,电子产品,苹果,语言

原标题:电子保姆vs人际互动环境,谁能促进宝宝语言发育?

电子保姆vs人际互动环境,谁能促进宝宝语言发育?

孩子很大了,为什么会说的话比其他小朋友少?
孩子会说话了,可为什么总是几个字往外蹦不成句子?
孩子不主动和我交流,不会提出问题说简单故事怎么办?

什么!电子产品对语言能力发展有负面的影响?

电子产品对孩子的语言能力发有巨大的负面影响。

有的孩子几乎是重度使用者(天超过4小时),这样的孩子甚至出现了类似自闭症的表现,问题非常严重。

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为什么电子产品会造成孩子语言受损?

1、电子产品和孩子之间只有单向输出,极少能有语言互动

2、电子产品的语言模式远远超出孩子现阶段的学习能力

3、孩子和电子产品形成封闭的共同体,外部信息很难介入

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既然电子产品会造成孩子语言能力受损,家长应该为孩子营造什么样的语言环境?

言语治疗师推荐「人际互动的环境」!

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什么是「人际互动的环境」?

就是与孩子的互动,边说边玩,如此才能开发孩子的语言功能。

听起来很简单

但具体应该怎么做呢? 举个例子

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1. 孩子处在单词水平时

要减慢速度,尽可能有实物配对。

比如妈妈拍着自己说“妈妈”,拍着宝宝说“宝宝”,拿苹果说“苹果”,让宝宝有听觉、视觉、触觉,甚至味觉刺激,帮助宝宝理解和记忆。

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2.孩子会指指点点时

要反复地边说边做、边说边玩。这是最重要的开发语言功能的策略,尽可能地重复。

比如说“苹果”,如果你反复单独重复“苹果”,孩子会觉得很无聊,你可以把“苹果”穿插在句子里,比如“宝宝吃大苹果,宝宝吃一口苹果,苹果甜甜”等等。

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3.孩子有短语出现时

边玩边说。

比如宝宝在玩过家家,爸爸妈可以配上旁白,“宝宝在给娃娃喂饭,宝宝在给娃娃梳头”等。

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