快期末考了，8岁的福州男孩小冯提了个问题：
二年级课本有篇文章《羿射九日》，前一段刚提到“江河里的水被蒸干了”，下一段又提到“他蹚过九十九条大河”，羿是怎么蹚的？这个问题，被妈妈何女士晒到朋友圈，引起了广泛的讨论。
何女士联系到人民教育出版社，编辑说，全国已有不少地方反映该问题，他也没法肯定对错，但会请专家判断，明年9月，教材可能会有更合理、更严谨的修订。
网友纷纷在线感叹，现在的孩子了不得：
@沙雕的那些事： 我看到了未来一个学霸的崛起
@caroline嬷嬷 ： 一代一代人越来越了不得了，等我们老了跟不上时代的步伐了
@洪世贤：数年后，该学生成为某教育出版社编辑
也有热心网友在线解答：
@无限制级无畏号核动力印钞机： 干的是小河，趟大河说明大河也快干了，不然得架船啊
@白衣老虎：羿所在地为甲，甲地的河都干枯了。甲地与东海之间隔着乙地，乙地之上有大山99，大河99。于是羿穿越乙地由甲地到东海……孩子不懂事，家长也不懂事吗？瞎起哄，在神话里讲逻辑。那太阳咋坐车？树咋没烧着？太阳落海里是海干还是太阳灭？无聊…
@严小CC：正好教完这本书。童话神话里很多情节，班级小孩都有提出质疑，有些违背现实科学。成人应该告知这点：何为童话神话？况且，有些是可以变着花样解释的。
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