衢报传媒集团记者 何玲 文/摄
6月19日上午，柯城区鹿鸣小学教育集团礼贤小学校区报告厅，衢州市创建全国文明城市工作领导小组办公室、衢州市教育局举办衢州市“亲子共学礼、共践礼”启动仪式，暨《有礼衢州人》读本阶段性成果展示活动。这既是对我市近年来有礼教育的总结展示，也是对下一阶段有礼教育的动员部署。
“暑假即将到来，假期是‘亲子共学礼、共践礼’的最佳时期。因此，市教育局提议，2019年暑假，全市中小学生和家长们共同来完成一份特殊的暑假作业——“亲子共学礼、共践礼”“6+1”有礼行动。”衢州市教育局党委委员、办公室主任姚文湧表示，“6”是指六项“有礼行动”。
一是共读《有礼衢州人》读本。从有礼孩子、有礼学生、有礼公民三大方面，共同学习感悟有礼文化、有礼公约、有礼行为。
二是共记《衢州有礼市民公约》。
三是共唱《衢州有礼》一首歌。各学校从市有礼品牌专班推荐的《衢州有礼》曲目中选择一首，根据年龄段特点进行教唱。
四是共同进行一次文明劝导。因地制宜就文明出行、交通劝导、随地吐痰、垃圾乱扔乱倒等不文明行为进行文明劝导。
五是共同开展一次关心关爱他人活动。根据家庭实际，开展为高温酷暑坚守工作岗位的叔叔阿姨送上一份清凉，为留守老人、困难儿童奉献一份有礼关爱等活动。
六是共同推进家庭垃圾分类行动。学习掌握生活垃圾分类知识，并在家中开展垃圾分类行动。“+1”是指在完成6项“有礼行动”的基础上，加一份汇报作品。每一位学生可根据自身年龄特点、个人爱好专长，选择以美术日记、手抄报、体会文章、调查报告、图册、视频等形式，完成一份“有礼行动”成果汇报作品。
在布置好这一份特殊的暑假作业外，学校还会注重与相关学科假期作业、暑期社会实践活动的结合，控制好学生暑期作业的总量。在新学期开学时，还会采取多形式，对作业完成情况进行展示交流。同时，也鼓励有条件的学生积极参加“我与中国”“好看衢州”等段视频拍摄征集活动。
在启动仪式上，学生和家长代表走上主席台，衢州市教育局、衢州市委宣传部等相关领导为他们赠发《有礼衢州人》读本，并共同手触屏幕点亮屏幕，这标着我市“亲子共学礼、共践礼”活动正式启动。
“道德仁义，非礼不成，教训正俗，非礼不备”。据了解，我市还将持续推进“有礼模范生”选树活动，不断完善学生综合素质评价机制。
这次活动旨在引导全市中小学生积极参与“衢州有礼.园丁计划”行动，全面开展“亲子共学礼、共践礼”活动，争当“衢州有礼”模范生，努力为打造一座最有礼的城市、最文明的城市贡献教育力量。
此次活动还有各县（市、区）委宣传部、文明办，各县（市、区）教育局负责人、各县（市、区）中小学负责人、教师代表、学生及家长代表参加。
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