40%学生数学焦虑 到底存在什么样的共性问题呢?

编辑:886797 发布时间:2019-11-22 12:31:2019-11-22 14:03:21 关键字:40%学生数学焦虑

​小学生;乘法口诀好难啊。中学生;学霸的天堂,学渣的地狱。高中生;卷子质量很好,同学们纷纷表示明年再来。那么到了大学生;高高的树上挂了很多人。似乎从小学开始,数学这门学科就一直成为了大家考取好成绩的绊脚石。

40%学生数学焦虑 到底存在什么样的共性问题呢?

40%学生数学焦虑

教育部日前发布《2018年国家义务教育质量监测——数学学习质量监测结果报告》。报告显示,四年级和八年级学生数学学习焦虑程度较高的比例分别为21.1%和35.0%,焦虑程度较高的比例分别为3.7%和5.9%。为什么会出现这样的一种情况呢?其实,我们都知道,从小学开始,数学就是必须学习的科目了,并且还是三大主科之一,但是有的人在学习的过程中会认为数学比较难。小学还好,特别是到了初中之后,学数学就越发的吃力。数学其实是一门非常考察思维功底的,

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不知道大家有没有那么一种感觉就是,上了高中之后,好多女生原本学习还超级好的。但是不知不觉就后退了。不是因为贪玩,而是数学对于他们来说似乎并不能很好的跟上老师的步伐。那么,这就是逻辑思维能力比较欠缺。“得数学者得天下”,似乎一直都是中国高三老师的口头禅。在他看来,学好这门兼备逻辑与理性之美的学科,是在“千军万马过独木桥”的高考中胜出的不二法门。似乎也的确是这样。曾经有实验证明,具有良好数学素养的人能赚到平均收入水平的6倍。

40%学生数学焦虑 到底存在什么样的共性问题呢?

40%学生数学焦虑

据此,有不少家长都表示,自己的孩子确实是从四年级或者是八年级数学成绩不断下降的,孩子越来越不喜欢学数学!其实并不是孩子讨厌学习数学,只是数学太难了,总是打击孩子们的自信心。随着年级的不断增加,对于思维表达能力,以及化抽象为具体的能力,要求都是越来越高的。那么,大家有过这样的焦虑嘛?

 

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